英语课堂教学游戏150例，提高学生参与度的秘诀！

今天来跟大家伙儿聊聊我最近捣鼓的一个事儿——英语课堂教学游戏150例。这名字听起来挺唬人，就是我在琢磨怎么让英语课更有趣、更吸引学生的一些小尝试。

缘起

话说我一直觉得，学英语不能死记硬背，得让学生们在玩儿中就把知识给学。我就开始琢磨各种课堂游戏。

过程

我就是到处搜集资料。网上、书上，只要是跟英语课堂游戏相关的，我都给扒拉过来。然后，我就开始一个个试。

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• 抢读字母游戏：这个简单，就是把字母卡片拿出来，让学生们抢着读。谁先举手谁就读，看谁反应快。别说，这招还真管用，孩子们的热情一下子就给点燃。
• 吹气球游戏：这个也挺有意思。让学生们一边说单词一边做吹气球的动作，声音大小也跟着气球大小变。这个游戏主要是练单词发音，效果挺

光是这些还不够。我还琢磨一些其他的：

• 任务卡游戏：我准备一些小卡片，上面写着各种任务，比如“用英语介绍自己的家人”、“用英语说说自己的爱好”等等。学生抽到卡片后，就得按要求完成任务。
• 真假游戏：我会列出一些句子，有真有假，让学生们判断。判断完还得用英语说说为啥是真的或者假的。这个游戏能练听力，还能让学生们开口说英语。

除这些，我还尝试一些跟情景教学法相关的东西。比如说，我会设计一个场景，让学生们在里面扮演不同的角色，然后用英语进行对话。这种方式挺能锻炼学生的口语表达能力的。

我把这些游戏都整理一下，零零散散加起来，还真弄出150个。这150个游戏不是一下子就弄出来的，是慢慢积累的。有些游戏效果我就保留下来；有些游戏效果不我就给淘汰。

效果

别说，这些游戏还真挺管用。学生们上课的积极性提高，课堂气氛也活跃多。最重要的是，学生们在玩儿中就把英语给学，效果比以前好多。

这事儿还没完。以后我还会继续琢磨新的课堂游戏，让英语课变得更有趣、更有效。毕竟让学生们爱上英语，才是最重要的嘛