说到给孩子们上英语课，有时候真是头疼。一个个小家伙，注意力集中的时间短，又爱玩，怎么才能让他们在玩中把英语给学？我琢磨很久，决定试试课堂游戏的方式。
我是直接上网搜“英语课堂游戏”，结果出来一堆，看得我眼花缭乱。什么“碰地雷”、“抢读字母”、“吹气球”…… 感觉都挺有意思，但又不知道哪个适合我的学生。
后来我看到一本书，叫《玩游戏，学英语：英语课堂游戏活动100例》，是一位上海的王瑛老师和她的团队写的。我当时就想，这下好，有专业的指导！
我把书从头到尾翻一遍，里面真是各种各样的游戏都有。有训练听力的，有练口语的，还有能帮助写作的。我挑几个看起来简单又好玩的，准备在课堂上试试。
第一次尝试： “抢读字母”
我把全班分成几个小组，然后拿出提前准备好的字母卡片。我一张张地出示卡片，让孩子们举手抢答。谁举得最快，我就让谁读出字母。你还别说，这招真管用！孩子们一个个都可积极，小手举得高高的，生怕落后。整个课堂气氛一下子就活跃起来。
小编温馨提醒：本站只提供游戏介绍，下载游戏推荐89游戏，89游戏提供真人恋爱/绅士游戏/3A单机游戏大全，点我立即前往》》》绅士游戏下载专区
刚开始也有点小问题。有的孩子太着急，还没看清楚就乱喊；有的孩子声音太小，我都听不清。不过没关系，慢慢来嘛我鼓励那些读对的孩子，也给那些读错的孩子加油打气。几次下来，孩子们就越来越熟练。
第二次尝试：“补全句子”
在学句子的时候，我用“补全句子”的游戏。我先慢读句子，遇到关键词的时候，故意停顿一下，让孩子们来补充。比如，我说“This is a ...”，让孩子们说出“book”、“pen”、“desk”等等。
- 这个游戏不仅能帮助孩子们记住单词，还能让他们熟悉句子的结构。
- 而且通过这种互动的方式，孩子们更容易理解句子的意思。
我还尝试其他一些游戏，比如“上车”游戏。我让孩子们分散在教室的不同角落，假装是车站的站点。我扮演司机，用 “Hi, I'm …” 来问并介绍自己，孩子们也用类似的句子回应。通过这种情景模拟，孩子们能更自然地开口说英语。
经过一段时间的实践，我发现英语课堂游戏真的是个好东西！它不仅能提高孩子们的学习兴趣，还能让课堂变得更加生动有趣。 不同的游戏适合不同的教学内容和学生，需要根据实际情况来选择和调整。
我还在不断地尝试和探索新的游戏，希望能找到更多适合孩子们的英语课堂游戏，让孩子们在玩中学，学中乐！
